Сообщения

Модуль 5 На цьому модулі ми робили: - використовували соціальні сервіси Інтернету для спільного редагування основних запитань; - обговорили шляхи забезпечення виконання вимог державних освітніх стандартів та освітніх програм при використанні інноваційних педагогічних технологій; - обговорили ідеї щодо використання інтернету для розвитку навичок 21 століття; - обговорили використання в своїй роботі правових та етичних питань, пов'язаних з використанням інформаційних технологій, ознайомилися з законом про авторське право; - з'ясували шляхи використання Інтернету для проведення досліджень; - ознайомилися з прикладами оцінювання Інтернет - ресурсів та способами навчання цьому учнів; - адаптували форму оцінювання Інтернет - сайту для учнів різних вікових груп відповідно до завдань власного проекту.

0

Модуль 4 На даному занятті ми обговорили з іншими учасниками основні запитання. Ознайомилися з поняттям формуючого оцінювання та прикладами інструментів та методів оцінювання навчальних потреб учнів. Створила план оцінювання учнів. Створила документ для оцінювання навчальних потреб учнів. А також розробила презентацію про основні ідеї вивчення теми.

0

Модуль 3 На цьому занятті я обрала тему для створення Портфоліо з використанням методу проектів. З'ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм. Сформували цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів. Сформулювала основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів. Сформулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності. Створила електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування .

0

Модуль 2 Сьогодні визначала навички 21 століття для своєї обраної теми. Ознайомилася з методом навчальних проектів та здійснила пошук інтернет - ресурсів про даний метод. А також створила публікацію про особливості використання методу навчальних проектів.

0

Модуль 1 Сьогодні я ознайомилася з новою для себе темою та її завданнями. Навчилася працювати з посібником, сайтом освітніх програм та інших сайтів, а також електронним довідником. Зареєструвалася на вікі - сайті та створила персональну вікі - сторінку. А також створила власний блог, де буду опубліковувати власні думки.

0